Bildungsberatung & Schulentwicklung

Schulen langfristig bei KI und digitalem Lernen begleiten

Jaggi Education Solutions begleitet Schulen langfristig bei der sinnvollen Integration von KI und digitalem Lernen – mit strategischer Beratung, Schulentwicklung und praxisnaher Weiterbildung für Schulleitungen und Lehrpersonen.

Zeynep Jaggi – KI in der Bildung
Integrierte Intelligenz

Von der Theorie direkt in das Schulzimmer.

Zeynep Jaggi – Portrait

Über mich

Als Sekundarlehrerin I mit den Schwerpunkten Medien & Informatik sowie Englisch kenne ich den Schulalltag aus erster Hand. Als PICTS unterstütze ich Schulen bei der digitalen Transformation.

In meiner Masterarbeit (PH Luzern) habe ich mich intensiv mit der KI-Integration im Schreibunterricht auseinandergesetzt. Mein Fokus liegt nicht auf theoretischen Spielereien, sondern auf einer strukturierten, pädagogisch wertvollen Einbettung in den Lernprozess – als langfristige Begleiterin von Schulen, nicht nur als Workshop-Anbieterin.

Warum ich?

25+ Jahre Unterrichtserfahrung
Master of Arts, PH Luzern
PICTS – Digitale Schulentwicklung
Publikationen: Zenodo, Fobizz, HfaB
Weiterbildung von Lehrpersonen
Brücke zwischen Forschung und Unterrichtspraxis

So unterstütze ich Schulen

Von der strategischen Beratung über die Schulentwicklung bis zu praxisnaher Weiterbildung – eine langfristige Begleitung statt einzelner Workshops.

Beratung & Schulentwicklung

Strategische Beratung

Ich begleite Schulen langfristig bei der sinnvollen Integration von KI und digitalem Lernen – von der Standortbestimmung über eine gemeinsame Haltung bis zur konkreten Umsetzung im Schulalltag.

Analyse & Standortbestimmung
KI-Leitlinien & Haltung
Begleitung der Umsetzung

Schulentwicklung

Digitale Schulentwicklung mit Schulleitungen und PICTS-Verantwortlichen – nachhaltig verankert in Kultur und Unterricht.

Weiterbildung

Praxisnahe Weiterbildung von Lehrpersonen – als Kollegiums-Input oder als Teil eines längeren Entwicklungsprozesses.

Ergänzende Workshops & Impulse

Prompting & Chatbots

Präzises Prompting und eigene Lernbots – praxisnah für den Fachunterricht aufbereitet.

Medienkompetenz

Deepfakes erkennen und kritisch hinterfragen – ein Muss für den modernen Unterricht.

Elternabende

Aufklärung und Dialog für Eltern über Chancen und Risiken von KI im Kinderzimmer.

Interesse an einer Zusammenarbeit?

Lassen Sie uns über die passende Begleitung für Ihre Schule sprechen.

Think First

Das 3-Stufen-Modell

Mein erprobter Ansatz für den KI-Einsatz im Unterricht: Struktur statt Copy-Paste. Denken zuerst – Technologie gezielt danach.

01

Analoge Vorbereitung

Konzept, Struktur und eigenes Denken zuerst – mit Stift und Papier, bevor eine KI ins Spiel kommt.

02

KI-Unterstützung

Gezieltes Prompting für Entwürfe und Varianten – die KI als Werkzeug, nicht als Ersatz für das Denken.

03

Kritische Reflexion

Überarbeitung, Quellenkritik und sichtbar gemachte Denkprozesse – hier entsteht der eigentliche Lernwert.

"KI ist kein Ersatz für das Denken, sondern ein Werkzeug, das gute Pädagogik noch wirksamer macht."
Analog & Digital verbinden
Kritisches Denken fördern
Struktur statt Copy-Paste
Fortbildungen

Workshops & Schulentwicklung

Praxisnahe KI-Weiterbildungen für Lehrpersonen, Schulen und Schulleitungen.

Sprache & KI

KI im Schreibunterricht

Strukturierte KI-Nutzung im Schreibprozess ohne Copy-Paste.

Ziel: Englisch, Deutsch, Fremdsprachen
Dauer: Halbtagesworkshop
Ergebnis: Unterrichtssequenz + Prompts
Prompt Engineering

Super Prompts schreiben

Präzise, kreative und lernwirksame KI-Prompts entwickeln.

Ziel: Alle Fächer
Dauer: 2–3 Stunden
Ergebnis: Eigene Promptbibliothek
Medienbildung

Deepfakes & Kompetenz

Deepfakes erkennen und kritisch hinterfragen.

Ziel: Medien & Informatik
Dauer: Halbtag
Ergebnis: Unterrichtsmaterialien
KI & Kreativität

Eigene Chatbots entwickeln

Eigene Lernbots konzipieren und didaktisch einsetzen.

Ziel: Sek I / M&I
Dauer: Workshop-Serie
Ergebnis: Eigene Chatbot-Projekte
Schulentwicklung

KI-Strategien für Schulen

Gemeinsame KI-Haltung und Leitlinien entwickeln.

Ziel: Schulleitung / PICTS
Dauer: 1 Tag
Ergebnis: Strategiepapier
AI Literacy

KI kritisch hinterfragen

Halluzinationen, Bias und Quellenkritik im Schulalltag.

Ziel: Sek I / Sek II
Dauer: 2 Stunden
Ergebnis: Reflexionsaufgaben

Interesse an einer Zusammenarbeit?

Gemeinsam KI sinnvoll in Schule integrieren – ob strategische Beratung, Schulentwicklung oder Weiterbildung. Ich freue mich auf Ihre Nachricht.

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